我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主,高中以分科课程为主。

题目
判断题
我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主,高中以分科课程为主。
A

B

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第1题:

下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

A.小学阶段以综合课为主

B.初中阶段分科为主

C.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

D.高中阶段以分科为主


正确答案:B
《基础教育改革纲要(试行)》中规定的课程结构:①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

第2题:

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,不正确的是__________。

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案:B
解析:

第3题:

符合九年一贯的义务教育课程的说法是:()

A、强调整体、一贯、连续性、顺序性。

B、小学阶段以分科课程为主。

C、初中阶段设置以综合课程为主。

D、高中以综合课程为主。


正确答案:A

第4题:

当前我国中小学课程的设置应该是( )

A.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合,高中以分科课程为主
B.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
C.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,高中以分科课程为主
D.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,中学以分科课程为主

答案:A
解析:

第5题:

下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

答案:B
解析:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构:①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

第6题:

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,正确的有()。

A.小学阶段以综合课为主
B.初中阶段以分科课为主
C.高中阶段以分科课为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案:A,C,D
解析:
当前我国基础教育课程设置特点包括:小学阶段以综合课为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程、高中阶段以分科课为主。

第7题:

我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段

A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.以时间活动课程为主
D.设置分科与综合相结合的课程

答案:B
解析:
我国新课改规定小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

第8题:

第 5 题 我国新课程改革提出,初中阶段以(  )

A.活动课程为主

B.分科课程为主

C.综合课程为主

D.综合与分科课程相结合


正确答案:D

第9题:

下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?( )

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科与综合课程相结合

答案:B
解析:

第10题:

在我国,高中阶段的课程结构以()为主。

  • A、综合课程
  • B、分科课程
  • C、必修课程
  • D、实践课程

正确答案:B

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