机器教学
程序教学
强化教学
编程教学
第1题:
根据(),教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响,以身作则,为学生树立榜样。
A、班杜拉的社会学习理论
B、斯金纳的操作条件反射理论
C、埃里克森的人格发展理论
D、罗杰斯的人本主义理论
第2题:
斯金纳提出的学习理论被称为().
A.经典条件作用
B.操作条件作用
C.试误说
D.社会学习理论
第3题:
( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。
A.程序教学
B.组织教学
C.个别化教学
D.指导教学
第4题:
行为疗法的理论基础是
A.巴甫洛夫的经典条件反射
B.斯金纳的操作条件反射
C.巴甫洛夫的经典条件反射,斯金纳的操作条件反射及社会学习理论
D.社会学习理论
E.学习理论
第5题:
斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.
A、操作性条件反射
B、经典性条件反射
C、联结派
D、认知派
第6题:
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
第7题:
斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,
以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是 ( )
A、小步子逻辑序列 B、要求学生作出积极的反应 C、及时反馈 D、学生自定步调 E、低的错误率
ABCDE
第8题:
斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是 ( )
A.小步子逻辑序列
B.要求学生做出积极反应
C.及时反馈
D.学生自定步调
E.低的错误率
第9题:
尽管世界上第一台教学机器的发明人和使用者是____,但是程序教学的兴起主要归功于____关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。()
A.斯金纳克劳德
B.普莱西斯金纳
C.克劳德普莱西
D.克劳德斯金纳
第10题: