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下列哪位教育学家提出了将教材分成连续的小步子，严格按照逻辑编成程序从而进行自动教学的程序教学法？（　　）

题目
单选题
下列哪位教育学家提出了将教材分成连续的小步子，严格按照逻辑编成程序从而进行自动教学的程序教学法？（　　）
A

布鲁姆

B

斯金纳

C

罗杰斯

D

布鲁纳

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第1题：

斯金纳根据操作条件反射的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()

A、机器教学

B、程序教学

C、强化教学

D、编程教学


参考答案：B

第2题：

电声教材教学使用的目的:可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。( )是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材,用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。

A、示范型

B、练习型

C、呈现型

D、程序教学型


参考答案：D

第3题：

（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。

A．程序教学

B．组织教学

C．个别化教学

D．指导教学


正确答案：A
略。

第4题：

斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）

  • A、成功教学法
  • B、程序教学法
  • C、强化教学法
  • D、累计教学法

正确答案:B

第5题：

奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。

A、先行组织者

B、程序教学法

C、概念重构法

D、总括教学法


参考答案：A

第6题：

斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，

以便更有效地呈现与学习教材，其程序教学的基本原则是                                        （  ）

A、小步子逻辑序列   B、要求学生作出积极的反应   C、及时反馈    D、学生自定步调   E、低的错误率


 ABCDE

第7题：

教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握知识的方法是()

A、范例教学法

B、程序教学法

C、目标教学法

D、暗示教学法


答案：A

第8题：

斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是 ( )

A．小步子逻辑序列

B．要求学生做出积极反应

C．及时反馈

D．学生自定步调

E．低的错误率


正确答案：ABCDE

第9题：

教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（ ）。

A.发现教学法
B.问题教学法
C.案例教学法
D.程序教学法

答案：B
解析：
此题考查问题教学法的含义。问题教学法是指教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法，这也是教学中经常用到的一种教学方法。因此，答案为B。

第10题：

下列哪位学者对程序教学和教学机器作出了最重要的贡献？（）

  • A、夸美纽斯
  • B、杜威
  • C、斯金纳
  • D、戴尔

正确答案:C

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