教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。

第1题：

结合实际谈谈如何提高教育行政信息沟通的有效性？
从我国当前教育行政组织的体制看，要提高行政信息沟通的有效性，必须注意以下几个问题：
（1）大力精简机构，减去不必要的环节。首先，机构、层次多.沟通的速度就会减慢。其次，层次和部门增加，容易导致信息的损失和曲解。
（2）要有确定的沟通渠道。为此，必须明确不同机构的任务和职权范围，机关工作人员必须建立严格的岗位责任制。
（3）考虑不同层次的需要，确定不同内容信息的传递范围。一般来说，由于管理层次所遇到的问题不同，因而所需要的信息也不完全一样。
略

第2题：

道德评价有哪两种基本形式？

第3题：

第4题：

组合体的组合形式有（）和（）两种基本形式。

第5题：

选言判断有两种基本形式，这就是复合的选言判断和单一的选言判断。

第6题：

在逻辑线路中，执行“启、保、停”功能的电路有（）和（）两种基本形式。

第7题：

等大球最紧密堆积有（）和（）两种基本形式，球体之间存在（）和（）两种空隙类型。

第8题：

第9题：

废气能量利用的基本形式有两种：（）、（）。

第10题：

教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。