三水平六阶段学说
四阶段说
六水平三阶段学说
六阶段说
第1题：
采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是（ ）。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．埃里克森D．班杜拉
第2题：
第3题：
柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。
第4题：
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。
第5题：
柯尔伯格认为儿童的品德发展水平与其（）发展水平直接相联系。
第6题：
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了JL童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【 】
A.皮亚杰 B．桑代克 C．杜威 D．柯尔伯格
柯尔伯格是采用两难故事法研究儿童、青少年品德发展过程并提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家。
第7题：
采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程，并将其划分为自我中心、权威、可逆和公正四个阶段的心理学家是（）
第8题：
采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是 ( )
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．班杜拉
第9题：
柯尔伯格对儿童的品德发展水平进行了划分，提出了品德发展的（）
第10题：
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是（）