第1题：
幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方面。
（1）范围不同。
（2）情感关系。
（3）适度理性。
（4）目的性。
（5）公平性。
略
第2题：
幼儿教师应如何做到与家长进行有效的沟通？
第3题：
第4题：
幼儿教师素质要求主要有哪几个方面？
第5题：
对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。
第6题：
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
（1）教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
（2）教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
（3）教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
（4）教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧：
（1）谦虚和蔼
（2）尊重理解
（3）一视同仁
（4）角色置换
略
第7题：
影响项目选择沟通方式方法的因素主要有哪几个方面？
第8题：
第9题：
班组长和员工沟通的技巧主要有哪几种？
第10题：
教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。