第1题：
第2题：
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
动向：90年代继续以《大纲》为基础进行教育改革。
（1）加强道德教育.
（2）改善办学条件。
（3）建立以终生学习社会为目标，形成新的教育网络。
改革趋势：
（1）幼保一元化的进展。调整幼儿园保育所得入园年龄，增加两者在教育目的内容方法上的联系，缩小两者在幼儿照顾和教育的差别，理顺两者的政府行政管理体制。
（2）学前教育师资的培养和提高。严格的资格证要求和完善的在职培训制度，保证教师的良好素质。
（3）幼儿的家庭教育和社区教育。树立学校、社会、家庭教育三位一体的大教育观。
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。
第5题：
“乐意与人交谈，讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。
第6题：
第7题：
幼儿教育的任务是什么？结合实际谈一下如何提高幼儿教育质量？
第8题：
A.《民办教育促进法(草案)》
B.《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》
C.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
D.《社会力量办学条例》
第9题：
我国幼儿教育的目标是什么？
第10题：
简述福禄贝尔的幼儿教育思想是什么？