职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提和基础。

第1题：

简述职业院校教师心理素质对学生的影响。

第2题：

职业院校学生心理问题的表现多种多样，其产生的原因也比较复杂，其中一般性的心理问题基本上属于（）的心理问题，是职业院校学生心理发展过程中的问题，而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。

• A、个体性、特殊性
• B、群体性、普遍性
• C、成长性、适应性
• D、社会性、一致性

第3题：

第4题：

职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活动。

• A、是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生
• B、在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识，形成职业技能、发展职业能力
• C、养成一定的职业观念和职业道德
• D、培养一定的职业兴趣

第5题：

大众传播对职业院校学生职业态度的影响只有正面作用，不会产生负面作用。

第6题：

职业态度是职业理想形成的基础、最普遍的善恶标准和观念，是道德的主要价值来源。

第7题：

简述职业院校学生职业态度的影响因素。

第8题：

第9题：

同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。

第10题：

你打算如何培养职业院校学生的创新能力？