单选题新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）A 机械学习B 接受学习C 发现学习D 有意义学习

题目

单选题

新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）

机械学习

接受学习

发现学习

有意义学习

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第1题：

能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是【】

A．字面的理解

B．解释的理解

C．批判性的理解

D．创造性的理解

正确答案：B
【B】[解析]见“解释的理解”定义。

第2题：

()是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。

A、有意义学习

B、发现学习

C、知识学习

D、动作技能学习

参考答案：A

第3题：

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者__________中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

正确答案：
认知结构

第4题：

按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。（）

答案：对

解析：

按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，选择是区分有关信息与无关信息，将感觉记忆移送到工作记忆中；整合是对新旧知识之间建立联系：组织是将所选择的知识组织成一个连贯的整体；精加工是对所呈现的信息进行添加、补充。

第5题：

()是指将符号所代表的新知识与消费者认知结构中已有的知识建立人为性的联系。学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合，是一种生吞活剥式的学习。

A.意义学习

B.机械学习

C.加强型学习

D.复习型学习

参考答案：B

第6题：

能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是（）

A、字面的理解 B、解释的理解 C、批判性的理解 D、创造性的理解

C、批判性的理解

第7题：

建立新旧知识之间的联系不属于“最近发展区”的影响和启示()

此题为判断题(对，错)。

答案：对

第8题：

美国心理学家奥苏伯尔提出，有意义学习的实质是学习者在新旧知识之间建立起__________的和实质性的联系。

正确答案：
非人为

第9题：

意义学习是将新知识与已有观念建立起________和非人为的联系。

正确答案：
实质性的

第10题：

下列不属于意义学习特点的是（）。

A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系
D.学习的内容必须具有逻辑意义

答案：D

解析：

新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）

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