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表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）

题目
判断题
表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）
A

对

B

错

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第1题：

问答题
如何区分教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”，这对教学有何意义？

正确答案： 所倡导的理论，这各知识教师容易意识到，容易报告出来，它更容易受外界新信息的影响而产生变化，但它并不能对教学行为产生直接的影响；所采用的理论，这类知识要直接对教学行为产生重要影响，但却不容易被意识到，而且不容易受新信息的影响而产生变化，而是列多地受文化和习惯的影响。这两类知识之间并非是截然分开的，所倡导的理论可以转化为所采用的理论而对教学活动产生影响。
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
在学习过程中不断地发现部分问题之间的层次关系使之带上某种结构以达到有效保持的目的，这一学习策略属于（）。
A

复述策略

B

精加工策略

C

组织策略

D

组合策略


正确答案： D
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球接住，裁判应判：（）。
A

重发球，只有一次发球机会

B

重赛，有两次发球机会

C

发球员得分


正确答案： C
解析： 暂无解析

第4题：

填空题
高等学校学生身体发育已接近完成，可针对不同专业对身体的要求以及学生对体育的爱好，组织体育活动，并（），以进一步增强学生的体质。

正确答案： 不断提高要求
解析： 暂无解析

第5题：

判断题
在接力比赛中，如发生掉棒，可由本方任一队员拣起。
A

对

B

错


正确答案： 对
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第6题：

问答题
简述学术论文的答辩的过程。

正确答案： 为了顺利通过答辩，应注意作好以下几点：
（1）答辩前的准备
①研究资料的合理分配；
②可能提问内容的资料卡；
③心要的文献资料。
（2）答辩
参加答辩会时，要携带论文底稿和主要资料，以备临时查阅。还应带笔记本和笔，以备记录之用。答辩时应注意：
①不要过分紧张。自信是答辩成功的心理基础。
②要集中精力听清楚答辩委员或听众提出的问题。并作纲目性的记录，不要急于回答。
③听清问题后，冷静思考片刻，尽快理出头绪。回答时要简洁、条理、层次清楚，一般不要展开回答。
④对提出的问题要审慎回答。有把握的，可申明理由进行答辩；没把握的，不要执意答辩。
⑤要从容不迫，有礼貌的出退场。无论提什么问题，都应从容、有礼貌，结束时，应对答辩委员会表示感谢，有礼貌地退场。
（3）答辩中的态度
①坚定而不盛气凌人；
②虚心而不谦卑恭顺；
③实事求是；
④具体技术问题。
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第7题：

单选题
不是正手中远台攻球要点的（）
A

加大向右手方引拍幅度，是为了增大击球的动作半径

B

上臂带动前臂发力-上臂向后，前臂和手腕向上发力为主

C

身体其他部位的协调用力不可缺少


正确答案： A
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第8题：

问答题
简述西方近代体育传入我国的外因及其途径。

正确答案： 外因是帝国主义的入侵。途径有基督教青年会的传播、教会学校的影响、外国人的实践影响等。
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第9题：

填空题
当比赛实行轮换发球发时，如果接发球员十三次合法还击后比赛仍在继续，裁判员则应喊“停”并判（）得1分。

正确答案： 接发球方
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第10题：

多选题
观察学习的过程包括四个下位过程：注意过程、（）
A

模仿过程

B

保持过程

C

运动再现过程

D

动机作用过程


正确答案： A,D
解析： 暂无解析

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