以自我为中心
以桌子为中心
以身体发展为中心
以教师为中心
第1题:
第2题:
对
错
第3题:
第4题:
重发球
双误
继续比赛
接球方得分
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
大负荷体育
自觉体育
全面体育
终身体育
第9题:
第10题:
顶轮
脐轮
心轮
眉轮
判断题基本站立时要求双肩放松、腰部挺立,抬头、挺胸。A 对B 错
单选题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A 赞赏、赞扬B 教育、引导C 尊重、理解D 支持、鼓励
判断题规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展成就的标志。A 对B 错
问答题简述长拳类武术运动的健身作用。
多选题周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为()。A教师与学生的冲突B教师与学校的冲突C教师与教师的冲突D教师与家长的冲突
单选题胸部练习可分为()A 屈伸B 含展C 绕环
判断题身体健康的人心理上不一定健康。A 对B 错
问答题分析以上事例(《超等教师》)中教师角色冲突的原因,帮助他提出解决冲突的办法。
单选题人体通过心肺循环系统将氧气和营养物质源源不断地输送到人体的各个细胞,同时将其代谢最终产物向体外运输与排出,人体的这一过程称之为:()A 循环过程B 消化过程C 新陈代谢D 生命活动
问答题简述人文课程的基本特征。