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教学
训育
第1题：
A.三个
B.五个
C.四个
D.六个
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。
第4题：
德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。
第5题：
基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。
第6题：
赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()
第7题：
赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。
第8题：
A、清楚(明了)
B、识记
C、联合
D、系统
E、方法
第9题：
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）
第10题：
德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为（）五个阶段。