如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

题目
问答题
如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。
参考答案和解析
正确答案: 儿童的逆反期一般发生在幼儿三岁左右,在此之前,幼儿完全依赖父母及成人的帮助,按照成人的指示去做。但到了三岁左右,幼儿突然喜欢按照自己的方式行动。这就是儿童的“逆反期”。
正确对待处在逆反期的幼儿,有如下几个方法:
①、理解、尊重孩子的意愿:家长不要主观、武断地对孩子进行训斥,应该分析孩子产出逆反的原因。
②、赢得孩子的信任:当孩子出现反抗行为时,父母要控制自己的情绪,试用儿童的目光看待事物,帮助孩子找到解决问题的方法使得逆反期的孩子在保持自我的同时能够听从父母的建议或意见。
③、给孩子适当选择发展的机会:家长对于反抗的孩子应该关心、了解他们内心的真实想法,尽量去了解孩子行为背后的真正原因,尽量创造一些条件满足儿童做各种活动的要求,使儿童有事可做。
④、善于引导和转移孩子的注意力:对孩子的一些不合理的要求或不正确行为,家长也不能一味的满足、迁就,家长应该善于诱导和转移孩子的注意力,让孩子去做其他事情,而不要强迫命令,要用替代性活动满足孩子的独立需要。如果被孩子反抗,做父母的应该感到高兴,不能因为受此烦扰而祈求没有反抗期的出现。因为这标志着孩子的成长。
解析: 暂无解析
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第1题:

学前儿童的逆反期一般发生在幼儿3岁左右。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

第二逆反期是儿童心理发展的重要阶段,这个阶段对于幼儿的成长有直接的影响。


正确答案:错误

第3题:

消费者的感觉器官持续受到某一消费对象的过度刺激,会引起感受力下降,形成感觉适应。这种现象称为( )。

A.感觉逆反

B.广告逆反

C.价格逆反

D.政策逆反


参考答案:A

第4题:

举例说明什么是逆反法则? 


正确答案:即打破习惯的思维方式,对已有的理论、科学技术、产品设计等持怀疑态度,“反其道而行之”,往往会得到极妙的设计、创造发明。

第5题:

2~3岁幼儿的家教要点()

  • A、培养幼儿生活处理能力
  • B、培养幼儿的良好生活习惯
  • C、培养幼儿良好的个性
  • D、正确对待儿童的“逆反期”

正确答案:A,B,C,D

第6题:

被称为“潘多拉效应”的逆反现象是一种()

A感觉逆反

B流行逆反

C自我价值保护逆反

D过度禁止性逆反


D

第7题:

逆反期是儿童心理发展中的()

  • A、正常现象
  • B、异常现象
  • C、偶然现象
  • D、病态现象

正确答案:A

第8题:

消费者逆反行为的一般模式是()。

A. 过度刺激→相反体验→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为

B.过度刺激→否定评价→相反体验→重新探索→更新决策→逆反购买行为

C.相反体验→过度刺激→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为

D.过度刺激→相反体验→重新探索→否定评价→更新决策→逆反购买行为


参考答案:A

第9题:

学前儿童的逆反期一般发生在幼儿()岁左右。


正确答案:3

第10题:

第一逆反期是儿童心理发展中的()。

  • A、反常现象
  • B、错误现象
  • C、正常现象
  • D、偶然现象

正确答案:C

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