第1题：
公共管理的未来发展趋势是新公共服务。()
第2题：
试论知识管理与行政组织学习的关系。
第3题：
试论教学组织形式的历史发展趋势?
第4题：
阐述公共组织未来的发展趋势。
第5题：
试论营造良好的行政组织环境的途径。
第6题：
试论行政组织设计与管理的原则。
第7题：
答案：公共管理未来的发展趋势包括：
一是公共管理的理念不断创新，多元主体提供公共服务；市场经济体制下，公共管理应以“社会服务”为宗旨，尊重人的权利为制度设计的出发点。
二是政府职能转变，创新政府管理手段；要转变“大政府、小社会”的局面，将政府从管理的具体事务中解脱出来，从而在根本上解决官僚体制的部分顽疾。
三是理顺政府与市场的关系；发挥市场在经济发展中的作用，从“强社会”变为“强市场”。在政府管理中引入竞争机制，提高公共服务的效率和质量。
四是社会组织发展迅猛；建立国家与社会的合作。建立政府与社会的相互依赖、相互协作的互动关系。
五是重视民众参与公共管理的积极性和可行性。大力发展和支持行政民主化进程，逐步健全人民参与管理、监督公共行政的系统配套制度。
六是公共管理法制化。实现有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
第8题：
试论教学组织形式和历史发展趋势？
一、古代学校的教学组织形式，（1）个别教学：是古代最基本的教学形式。（2）班组教学。
二、现代学校的教学组织形式：以班级授课为主还有：班级授课制与个别教学或班组教学设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制，具有高效、快速、大量、经济、规范、程序等优点，更有利于学生个体社会化，因而适应社会需要。
三、当代学校的教学组织朝着两个相反的方向发展：苏联坚持并完善了班级教学，西方则在教学个别化方面大胆尝试，双方均力图多快好省的最佳教学组织形式，都取得了成绩，表现在：分组教学、不分级制；特朗普制；开放教学；小队教学；程序教学；复式教学；现场教学。
在当代，伴随着教育改革的深入进行，教学组织形式的发展也呈现了多样化，综合化，个别化等趋势。随着高新技术在教学领域中的广泛应用，以及人们学习方式的变革，教学组织还会出现一些新的变化。
第9题：
试论行政组织管理未来的发展趋势。
（1）行政组织的环境将更为复杂和动荡。这种动荡和复杂首先来自于变化本身，其次是由于社会社会诸方面加速变化，使得组织管理的环境变得不稳定和不可预测；
（2）知识管理的兴起与发展。在知识经济时代，知识具有前所未有的高价值，而知识管理则是组织促进其核心竞争力与永续发展的核心要素；
（3）战略性管理的重要。战略性管理可以为组织提供战略性的发展方向；
（4）利用信息科技，创新服务型态与治理型态。随着现代信息技术的发展，将信息科技运用于行政组织管理，利用科技改革政府，建立“电子政府”已经成为各国的一个普遍趋势；
（5）更为弹性、有机式的组织结构。这种组织与传统组织相比，更为开放，更富有弹性，更为灵活。
略
第10题：
试论现代宪法的发展趋势。