个别辅导体制的目的是（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述个别辅导的三个基本条件。
（1）真诚在人际关系中，真诚是很重要的，辅导员是真心诚意地帮助当事人，辅导员是一个实实在在的朋友。
（2）尊重罗杰斯强调尊重当事人是无条件的，这个无条件有两层意思：其一，辅导员很珍视当事人。在辅导过程中，不断地给对方一种温暖和关心；其二，辅导员对当事人无条件地接纳和无占有欲的重视。
（3）同感罗杰斯认为辅导员“体会当事人的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉‘有如’这个素质——这就是同感。”同感是整个治疗过程中最重要的部分，如果失去了这个同感，整个辅导过程就会中断，毫无效果。要达到正确的同感，辅导员要首先放下自己主观的参照标准，设身处地地以当事人的标准来感受事物。俗话说，“将心比心”。
略

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

在学前特殊儿童一体化教育中，不正确的观点是（）

A可设立专门的个别辅导室，由专任教师对特殊儿童进行个别辅导

B可带班教师利用自由活动时间，对特殊儿童进行个别辅导

C可让带班教师在集体活动中对特殊儿童进行个别辅导

D可调一体化教育意味着个别辅导不合时宜

第10题：

个别辅导须具备的三个基本条件是：真诚、尊重与（）
理解
略