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临床讨论会中，教师的角色行为包括（）

题目
多选题
临床讨论会中，教师的角色行为包括（）
A

积极参与讨论

B

控制时间

C

设计讨论问题

D

创造良好的讨论气氛

E

避免讨论偏离主题

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第1题：

在医院输血委员会中,血站代表的作用不包括()

A、报告对血制品的意见抱怨

B、向医院通报血站的近期发展情况

C、协助医院输血委员会就临床输血指南制定培训计划

D、讨论和解决顾客抱怨，如输血反应


参考答案：A

第2题：

临床护理教师的能力主要包括( )

A.讲授
B.提问
C.解决问题
D.组织讨论
E.评价

答案：A,B,C,D,E
解析：

第3题：

简述中国教师角色行为中的文化传统。


正确答案：
(P105～106)
(1)道德追求大于社会索取。
(2)社会本位高于个人本位。
(3)自我修养先于对他人教育。

第4题：

应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当：（）

  • A、讨论前教师要确定讨论的问题
  • B、讨论以10人-15人一组比较合适
  • C、讨论题应是具有争议或需要探索的问题
  • D、教师要注意观察讨论情况
  • E、讨论结束，教师要总结阐明观点

正确答案:B

第5题：

论述广大教师服务社会中的道德要求。


答案：
解析：
（1）高校教师社会服务应当遵循的基本道德原则：“诚信”“公平竞争”“效率”“奉献”；（2）正确处理权利和义务的关系；
（3）正确处理岗位主次关系；
（4）独立自觉的守法道德；
（5）要主动维护人与自然的道德关系；
（6）应具有人格示范的要求。

第6题：

研讨法的实施要点包括（ ）。

A.指导教师制订讨论计划，准备讨论资料
B.对受训人员的要求
C.对研讨题目和内容的要求
D.对指导教师的要求
E.对培训机构的要求 确认答案

答案：A,C,D
解析：
研讨法的实施要点包括：①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际，能反映现实问题，又要从培训要求出发，体现培训内容的要点，同时便于研讨操作，题目应具有代表性、启发性、难度适当，且应事先提供给学员；②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下，以学员活动为主的培训方法，它对指导教师的要求较高；③指导教师制订讨论计划，准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究，明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

第7题：

(2019年5月)研讨法的实施要点包括（ ）。

A.指导教师制订讨论计划，准备讨论资料
B.对受训人员的要求
C.对研讨题目和内容的要求
D.对指导教师的要求
E.对培训机构的要求

答案：A,C,D
解析：
P191—194
研讨法的实施要点包括：①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际，能反映现实问题，又要从培训要求出发，体现培训内容的要点，同时便于研讨操作，题目应具有代表性、启发性、难度适当，且应事先提供给学员；②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下，以学员活动为主的培训方法，它对指导教师的要求较高；③指导教师制订讨论计划，准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究，明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

第8题：

研讨法的实施要点包括（ ）。

A．指导教师制订讨论计划，准备讨论资料

B．对受训人员的要求

C．对研讨题目和内容的要求

D．对指导教师的要求

E．对培训机构的要求


正确答案：ACD
研讨法的实施要点包括：①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际，能反映现实问题，又要从培训要求出发，体现培训内容的要点，同时便于研讨操作。②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下，以学员活动为主的培训方法，它对指导教师的要求较高。③指导教师制订讨论计划，准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究，明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

第9题：

以下哪一项不属于临床讨论中学生的角色行为（）

  • A、为讨论做准备
  • B、避免讨论偏离主题
  • C、积极参与讨论
  • D、审视不同观点
  • E、与小组同伴协作制定解决问题的方案或作出决定

正确答案:B

第10题：

领导者角色知觉过程不包括以下角色行为的（）。

  • A、角色期望
  • B、角色行为
  • C、角色互换
  • D、角色认知

正确答案:C

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