朋辈的推介
社会工作者主动发掘
案主或者其家庭主动寻求帮助
班主任或者任课老师的推介
第1题：
（ ）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。
A．班主任和任课老师推介
B．社会工作者主动发掘
C．家长主动需求帮助
D．朋辈推介
第2题：
A、学生
B、学校
C、团体
D、家庭
第3题：
人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是（ ）。
A．运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
B．创造一种有利的辅导环境
C．帮助服务对象解决具体问题
D．帮助服务对象疏导情绪
E．为服务对象做出最有利的选择
第4题：
第5题：
第6题：
A、服务对象或其家庭主动需求帮助
B、新闻媒体发现并推介的
C、同辈的推介
D、班主任和任课老师的转介
答案：B
解析：学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自以下四条途径：(1)班主任或任课老师的推介。班主任或任课老师的推介是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。一般来讲，当一个学生出现学习困难、情绪低落、举止反常、攻击行为、同伴关系恶劣时，老师们都会很快觉察到。(2)朋辈的推介。这里所指的朋辈包括潜在案主的同学和朋友。(3)案主或者其家庭主动寻求帮助。学生个人或其家庭面对困难、问题时主动寻求学校、老师、社会工作者的帮助。(4)社会工作者主动发掘。受到过专业训练的学校社会工作者很容易发现那些生态系统功能失调的潜在案主。这时候，社会工作者应主动出击，帮助案主解决问题。
第7题：
下列关于学校社会工作的个案选择，陈述正确的是（ ）。
A．通常情况下，学习成绩不佳都是个案辅导的对象
B．学校个案工作对象选择的最主要途径是班主任和任课老师的推介
C．刘红因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，刘红不愿意，社会工作者坚持将她列为个案辅导的对象
D．孙凤品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”，根据以往的经验，社会工作者将孙凤列为辅导对象
第8题：
在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为（ ）。
A．社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择
B．社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从
C．社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分
D．服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要
E．社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
第9题：
第10题：