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小红大学毕业后在外地找到一份收入不错的工作。小红的父母发现一直生活在身边的女儿离开后，家庭生活一下子变了样。根据家庭生命

题目
多选题
小红大学毕业后在外地找到一份收入不错的工作。小红的父母发现一直生活在身边的女儿离开后，家庭生活一下子变了样。根据家庭生命周期理论，小红父母目前需要重点面对的任务是（）。
A

为子女独立生括做准备

B

重新调整夫妻角色

C

学习把子女作为成人对待

D

促进子女独立自主

E

适应不以子女为中心的角色要求

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第1题：

小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是( )。


A．辅导小红的课业
B．让老师给小红介绍学习伙伴
C．舒缓小红的内心压力
D．协助小红家庭申请低保

答案：B
解析：
间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中，属于间接介入的是让老师给小红介绍学习伙伴。

第2题：

(2018年)小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（ ）进行评估。

A.小红的健康状况
B.小红妈妈的监护能力
C.小红的学习状况
D.小红爸爸的戒毒效果

答案：B
解析：
本题考查儿童发展面临的问题。良好的家庭监护是儿童成长的基本保障。社会工作者应对小红妈妈的监护能力进行评估，并根据评估结果确定是否让小红在妈妈出所后回家生活，以保证小红的人身安全和健康成长。

第3题：

小红，12岁，父母突然意外双亡，一下子成了孤儿，为了小红身心健康成长，政府部门可以对小红采取的安置方式有（　　）。

A.亲属抚养
B.机构养育
C.社会包容
D.依法收养
E.家庭寄养

答案：A,B,D,E
解析：

第4题：

小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。

  • A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
  • B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
  • C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法
  • D、邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
  • E、指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

正确答案:A,B

第5题：

16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是()。

A:建议父母尊重小红的选择
B:肯定小红拒绝的理由
C:鼓励小红自己分析拒绝的理由
D:劝说小红听从父母的要求

答案：C
解析：

第6题：

小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，
因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，
只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，
时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。
社会工作者可以介入的微观系统有( )。

A: 小红个人
B: 小红的家庭
C: 小红的同伴
D: 小红的学校
E: 小红的社区

答案：B,D
解析：
微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、
最频繁，构成个人最重要的生活场所，A、C项不符合，E项社区属于外部系统，
故答案为BD。

第7题：

(2015年)小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有（）。

A.小红个人
B.小红的家庭
C.小红的同伴
D.小红的学校
E.小红的社区

答案：B,D
解析：
微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个人最重要的生活场所，A、C项不符合，E项社区属于外部系统，故答案为BD。

第8题：

下列不属于摩擦性失业的是（ ）。

A、小李试图寻找更好的工作而离开原工作岗位
B、今年建筑业不景气，农民工小王失业
C、大学生小明毕业后没有找到工作
D、小红投奔外地的舅舅，暂时失业

答案：B
解析：
[考点]宏观经济运行的衡量。摩擦性失业。是指由于人们在各地区之间迁移、各种工作岗位变动而产生的失业。例如刚从学校毕业的学生正在寻找工作，刚刚生育后的母亲正在寻找工作，或者离开原岗位试图寻找更好的工作等。而选项B属于周期性失业。

第9题：

小红向社会工作者小李反映，最近经常与妈妈发生冲突，小红觉得自己已经长大，但妈妈还是向对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该关注（）

  • A、小红与妈妈日常的沟通状况
  • B、小红拥有的能力
  • C、小红家庭特定的发展阶段的要求
  • D、小红的想法

正确答案:A

第10题：

小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）。

  • A、辅导小红的课业
  • B、让老师给小红介绍学习伙伴
  • C、舒缓小红的内心压力
  • D、协助小红家庭申请低保

正确答案:B

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