单选题青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。A 初一B 初二C 初三D 高二

题目

单选题

青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。

初一

初二

初三

高二

参考答案和解析

正确答案： D

解析：暂无解析

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第1题：

中年级大学生处于青年中期，是从（）向（）转折的时期。

正确答案：
接受性学习发展性学习

第2题：

从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。

A．小学三年级

B．小学四年级

C．小学五年级

D．小学六年级

正确答案：B

第3题：

高中生思维发展的特点是 ( )

A．以形式逻辑思维为主

B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展

C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展

D．以辩证逻辑思维为主

正确答案：C

第4题：

青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在（　　）

A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级

答案：C

解析：

在校青少年辩证逻辑思维发展的趋势是：初中一年级学生已经开始掌握辩证逻辑的各种形式，但是水平还较低；初中三年级学生的辩证思维则处于迅速发展的阶段，是一个重要的转折时期；高中学生的辩证逻辑思维已经占据优势地位。

第5题：

个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（）
A、童年期
B、幼儿期
C、青少年期
D、成年期

答案：C

解析：

青少年期(中学Da)，个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型’转化，开始出现辩证思维。

第6题：

青少年期思维发展的总特点可以概括为( )

A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性

B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期

D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

正确答案：ABD

第7题：

童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。

A．小学三年级

B．小学四年级

C．小学五年级

D．小学六年级

正确答案：B
解析：在整个童年期，儿童思维发展存在着不平衡现象，也存在着具有关键性的转折年龄。从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在10岁左右，即小学四年级。

第8题：

低年级小学生思维的主要形式是()。

A.抽象逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.理论逻辑思维

D.具体形象思维

参考答案：D

第9题：

青少年思维发展的两个阶段是（）

A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维
B.形象逻辑思维、概括逻辑思维
C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维
D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

答案：C

解析：

本题考查考生对认知发展过程的理解。思堆是一种概括的、间接的反映形式，一岁前的儿童没有思维，大约在第二年初，才出现了一些相步的概括性活动。两岁以后，随着言语的发 ?.，开始以游戏的方式来模仿成年人的活动，是属于直观（感知）性的认知活动。儿童掌握言语以后，思维才逐渐摆脱对动作的直接依赖，可以凭借事物的表象进行思考。大约从学龄初期开老，才出现真正的抽象思维。抽象思维能力也不是一次完成的，它是通过具体一抽象一具体螺旋式上升的。通过螺旋式运动，就出现了少年时期、青年时期的抽象逻辑思维水平，以及辩证逻辑思维水平。形象逻辑思维和辩证逻辑思维是青少年思维发展的两个阶段。

第10题：

青少年掌握字词概念的转折点是在（　　）

A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级

答案：B

解析：

研究表明，初中一年级学生在掌握概念上处于从功能性的定义或者具体描述水平，向接近质的定义或者作具体解释的水平转化，初中二三年级大多数人达到接近本质的定义或者作具体解释的水平，初中二年级是掌握字词概念的转折点。进入高中后，大部分人可以达到接近本质定义的水平，在对社会概念、哲学概念和科学概念的掌握上进步尤其显著。

青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。

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