能力和知识、技能的关系表现为()。

题目
多选题
能力和知识、技能的关系表现为()。
A

能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平

B

能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

C

知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差

D

在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

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第1题:

关于能力、知识和技能的关系,下列表述正确的有()。

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高
C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案:A,C,D
解析:
知识、技能与能力有着密切的关系。首先,能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能发展。随着人的知识、技能的积累,人的能力也会不断提高。其次,能力的高低又是掌握知识、获得技能的重要前提,是掌握知识的内在条件和可能性,制约掌握知识的快慢、深浅、难易和巩固程度。从一个人掌握知识、技能的速度与质量上,可以看出其能力的大小。但是,能力、知识、技能的发展并不是完全一致的。在不同人的身上,可能具有相同的知识,但他们的能力发展水平并不一定相等:而具有同样能力发展水平的人也不一定具有同等水平的知识。

第2题:

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是(  )

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案:D
解析:
本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同,但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提,不具备感知能力的人就很难获得感性知识,缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识;同时,能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身,而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说,掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如,我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力;掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见,如果离开知识、技能的学习和训练,什么事都做不成,也不能发展个人的能力。

第3题:

简述能力与知识、技能的关系。


正确答案:
能力(智力)和知识、技能是密切联系的。一方面,能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的。例如,学生在掌握知识的同时,也就掌握了思维操作,从而发展了智力;学生在掌握绘画技能的同时,也就形成了绘画能力。离开了学习和训练,任何能力都不可能形成,更不可能得到发展。另一方面,掌握知识、技能又是以一定的能力为前提的。能力制约着掌握知识、技能的难易、速度和巩固程度。知识,、技能的掌握又会导致能力的提高或
新能力的产生。

第4题:

能力和知识、技能的关系表现为()。

  • A、能力是掌握知识、技能的前提
  • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
  • C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
  • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

正确答案:A,B,C,D

第5题:

由后天的学习决定,与社会文化关系密切,表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力是()。

A.创造能力
B.模仿能力
C.晶体能力
D.特殊能力

答案:C
解析:
晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力,由后天的学习决定,与社会文化关系密切。

第6题:

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小


答案:D
解析:
三者间没有必然的因果关系。

第7题:

下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是

A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密
B.能力是知识和技能的总和
C.能力与知识和技能无关
D.能力以知识和技能为基础

答案:D
解析:
知识和技能是能力的基础,但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

第8题:

能力和知识、技能的关系表现在( )。

A.能力就是知识和技能

B.能力包括知识和技能

C.能力是掌握知识和技能的前提

D.知识和技能水平一样的人能力也一样


正确答案:C

第9题:

试论述能力和知识、技能的关系。
二者的区别:
1)能力是顺利完成某种还是所必备的心理特征,作为心理能量保存下来,成为完成活动、掌握知识和技能的必要条件。能力的形成是建立在对多种事物的分析、综合的基础上,所以它具有概括性,如记忆力、观察力、思维能力等。
2)知识和技能不等同于能力。知识是人类社会历史经验的总结和科学概括。技能是在理论活动中或实践活动中运用的基本动作方式。二者也具有概括性,但概括的性质和迁移程度不同。在只是反映相应客观现实经验的概括,在此范围内迁移,技能是与相适应的行为方式概括,迁移范围也很狭窄。
二者的联系:
1)首先,能力是掌握知识、技能的必要前提。其次,能力的高低直接影响着知识的掌握,技能的难易、速度和程度也影响着知识、技能的运用。最后,一个人掌握一定的知识和技能,也会促进能力的提高。
2)二者间密切联系,但是发展过程可能并不完全一致。具有同等水平知识、技能的人,不一定具有同等水平的能力。具有同等水平能力的人,在知识、技能水平也可能有很大差异。

第10题:

能力和知识、技能的关系表现为()。

  • A、能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平
  • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
  • C、知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差
  • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

正确答案:A,B,D

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