第1题：
要营造良好的文化育人氛围，积极开展学术科创活动，充分发挥（）的导向功能和感染力。
第2题：
以下（）不是校园文化的功能。
第3题：
简述学生非正式群体的积极功能。
(1)使学生获得心理上、精神上的满足。
(2)可以增强学生的群体意识、有助于正式群体的形成和巩固。
(3)可以为学生个体提供及时而彻底的物质和精神援助。
(4)有利于学生之间相互学习、相互提高，促使个性和谐发展，人格更加完善。
第4题：
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）
第5题：
简答网络校园文化的功能。
第6题：
校园文化的功能是（）。
第7题：
校园文化如果和儿童格格不入，投入再多，也无法起到积极的作用。
第8题：
第9题：
开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）
第10题：
校园文化，具有（）等功能。