第1题：
一系列相互关系、相继发生的疫源地构成了传染病的
A．流行过程
B．传染过程
C．疫源地
D．疫源地范围
E．传播途径
第2题：
传染源的活动范围、传播途径的特点和周围人群的免疫状况构成了
A．流行过程
B．传染过程
C．疫源地
D．疫源地范围
E．传播途径
第3题：
下列说法错误的是
A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地
B.流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程
C.传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、暴发
D.对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭
E.疫源地连成片称为疫区
第4题：
对疫源地的认识正确的是（）。
第5题：
若干疫源地连成片并且范围较大时，称（）
第6题：
A.疫源地是传染源及其排出的病原体向四周散播所能波及的范围
B.较小范围的疫源地或若干疫源地连成片时称为疫区
C.通过各种措施消灭了传染源排于外环境的病原体可以说疫源地已消灭
D.疫源地消毒分为随时消毒和终末消毒
第7题：
第8题：
若干疫源地连成片并且范围较大时，称
A.感染力
B.致病力
C.传染力
D.人群易感性
E.疫区
第9题：
影响疫源地范围大小的因素有（）。
第10题：
传染源向其周围传播病原体所能涉及范围称：（）。