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赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了

题目
单选题
赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想，系统和（）。
A

学习

B

实践

C

方法

D

分解

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

裴斯泰洛把课堂教学的过程分为以下四个阶段:即明了、联想、系统、方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。

A.联想、明了、系统、方法。

B.方法、明了、联想、系统。

C.明了、联想、方法、系统。

D.明了、联想、系统、方法。


正确答案：D

第3题：

德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。


正确答案：
联想

第4题：

德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。


正确答案:明了、联想、系统、方法

第5题：

赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。


正确答案:错误

第6题：

在赫尔巴特的教学论中,根据对兴趣和注意规律的分析,他提出了著名的教学四个阶段()。

A.联想

B.系统

C.方法

D.明了


参考答案：ABCD

第7题：

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是

A.注意、期待、要求、行动
B.明了、联合、系统、方法
C.注意、期待、相关、集中
D.明了、联合、提示、巩固

答案：B
解析：
赫尔巴特是19世纪德国哲学家，心理学家、科学教育家的奠基人。赫尔巴特提出了教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是明了、联合、系统和方法。故选B

第8题：

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。

A、清楚(明了)

B、识记

C、联合

D、系统

E、方法


参考答案：A,C,D,E

第9题：

基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。

  • A、明了
  • B、联想
  • C、系统
  • D、方法

正确答案:A,B,C,D

第10题：

德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为（）五个阶段。


正确答案:明了、联想、系统、方法；准备、提示、联想、系统、方法

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