古代的投壶游戏怎么玩?

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问答题
古代的投壶游戏怎么玩?
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相似问题和答案

第1题:

小朋友们在参与语言活动,一位小朋友在玩东西,老师让她和小朋友一起参与游戏,你怎么认为?


答案:
解析:
幼儿之间的发展具有个别差异性,一位小朋友在玩东西,可能存在很多原因,因此,我会按如下处理。
第一,先判断活动是否对于这名小朋友太难,贯彻因材施教原则,依据情况调整活动内容,以适应该小朋友的发展水平。
第二,如果活动适合该小朋友的能力,不愿意做在玩东西是该小朋友自身原因造成,则需要引导该小朋友,帮助他尽快改掉偏移注意力的习惯。之后对该小朋友进行
积极关注,跟进该小朋友行为的改善。
第三,反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适,并观察其他学生是否有类似问题。做好记录,在下次活动时,作为布置活动的依据。
总之,教师要尊重学生之间的差异性,一视同仁,在小朋友遇到问题时,教师要及时关注,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

第2题:

玩电子游戏可开发智力,因此,玩电子游戏越多,人就越聪明。


正确答案:错误

第3题:

射柳与投壶是古代的娱乐活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。

  • A、独自游戏
  • B、平行游戏
  • C、联合游戏
  • D、合作游戏

正确答案:B

第5题:

2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也没有什么交往,对别人的游戏也不怎么关心,在游戏活动中处于()阶段。

  • A、独自游戏
  • B、平行游戏
  • C、伙伴游戏
  • D、结构游戏

正确答案:A

第6题:

儿童最早玩的游戏类型是()。



A、练习游戏
B、规则游戏
C、象征游戏
D、建构游戏

答案:A
解析:
瑞士教育家皮亚杰认为儿童游戏是以认知的发展为基础的,他从儿童认知发展的角度出发,把游戏分为三类:机能游戏(0~2 岁)、象征游戏(2~7 岁)、规则游戏(7~11 岁)。其中,机能游戏也称实践游戏、练习游戏,其特点是0~2 岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿,是儿童最早玩的游戏类型。

第7题:

射柳与投壶是古代的娱乐活动。


正确答案:正确

第8题:

儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。

A、独自游戏

B、平行游戏

C、联合游戏

D、合作游戏


参考答案:B

第9题:

沙、玩水、玩雪游戏属于()

  • A、角色游戏
  • B、平行游戏
  • C、结构游戏
  • D、规则游戏

正确答案:C

第10题:

是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。春秋战国时期开始流行,汉唐时期极盛,宋代以后,逐渐衰落下去,仅断续地在士大夫中进行。()

  • A、划拳
  • B、对诗
  • C、猜谜
  • D、投壶

正确答案:D

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