对
错
第1题：
孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）
A.农民可以接受教育
B.牛耕技术出现
C.孔子是一位大教育家
D.铁制生产工具出现
第2题：
第3题：
A、铁器
B、牛耕
C、青铜器
D、制陶
第4题：
春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是（）
第5题：
下列现象最能体现春秋时期社会发展趋势的是（）
第6题：
春秋时期生产力有了很大发展，主要表现为铁器和牛耕的出现。
第7题：
牛耕开始普遍出现在（）。
第8题：
下列现象最能体现春秋时期社会发展趋势的是（）
A.周王室势力衰微
B.铁器牛耕用于农业生产
C.公田转化为私田
D.少数民族进攻华夏小国
第9题：
《国语•晋语》中记载，晋国范中行氏的子孙，因避祸逃亡出国，“将耕于齐”，自耕而食。有人就大加指责，说不该将祭祀的牲畜用来耕地。材料主要反映了（）
第10题：
春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司马耕，字子牛”。这种现象可以用来佐证（）