认识的间接性
认识的交往性
认识的教育性
有领导的认识
第1题：
教学认识的主体是__________，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展的__________和__________。
第2题：
第3题：
教学认识的主体是____，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育性；④________等几个方面。
第9题：
第10题：
教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。