违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是(　　)。

题目
单选题
苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是(　　)。
A

克鲁普斯卡娅

B

加里宁

C

马卡连柯

D

凯洛夫

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是（ ）。

A．马卡连柯的《教育诗》

B．加里宁的《论共产主义教育》

C．赞科夫的《教学与发展》

D．凯洛夫的《教育学》


正确答案：D
1939年，苏联教育理论家凯洛夫提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标，该书对我国教育产生的影响最大。

第2题：

俄国教育家马卡连柯的代表作是()。

A.《教育诗》

B.《国民教育与民主主义》

C.《论共产主义教育》

D.《教育学》


参考答案：A

第3题：

苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（ ）。

A.克鲁普斯卡娅

B.加里宁

C.马卡连柯

D.凯洛夫


正确答案：C
马卡连柯是前苏联专门从事流浪犯罪儿童教育的教育家，其著作主要有《教育诗》、《论共产主义教育》。

第4题：

苏联十月革命胜利到20年代末有代表性的理论有()。

A、自由教育论

B、儿童学

C、实用主义

D、学校消亡论


参考答案：ABCD

第5题：

著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。


参考答案:苏霍姆林斯基

第6题：

俄国教育家加里宁的代表作是()。

A.《教育诗》

B.《国民教育与民主主义》

C.《论共产主义教育》

D.《教育学》


参考答案：C

第7题：

人文主义教育家的儿童教育思想述评。


参考答案：基本精神是“人文主义”，强调以人为中心，歌颂人的伟大，实现人的尊严，强调个性解放主张教育应该培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人 反对“性恶论”，强调教育的关怀、培养作用，关注儿童身心特点和个体差异，强调体育和游戏的意义，强调环境影响，提倡启发儿童的兴趣和积极性 

第8题：

简述十月革命胜利后，苏俄（苏联）是如何建成社会主义的。（12分）


正确答案：
【参考答案】
    实行战时共产主义政策，巩固了苏维埃政权；之后又实行新经济政策，经济得到恢复，政权进一步巩固；1925年联共（布）十四大通过了社会主义工业化的总方针；1927年联共（布）十五大确立了农业集体化的方针；1928年起，开始有计划地进行经济建设；1936年，苏联通过新宪法，标志着社会主义基本制度在苏联的确立。

第9题：

前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()。

A.《教育诗》

B.《理想国》

C.《论共产主义教育》

D.《教育学》


正确答案：D

第10题：

以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（　　）

A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
B.加里宁《论共产主义教育》
C.巴班斯基《教育过程最优化》
D.凯洛夫的《教育学》

答案：C
解析：

更多相关问题
相关内容