感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（ ）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第3题：
皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（ ）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第4题：
第5题：
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】
A.思维准备
B.思维
C.感觉运动
D.抽象思维
B.思维
第6题：
处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
A．获得了守恒概念
B．思维具有可逆性
C．可以进行逻辑运算
D．可以提出问题的假设
第7题：
处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
（A）获得了守恒概念
（B）思维具有可逆性
（C）可以进行逻辑运算的特征
（D）可以提出问题的假设
第8题：
2～7岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征，处于儿童认知发展阶段的__________。
第9题：
某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第10题：