单选题小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。A 服从与惩罚取向阶段B 相对功利取向阶段C 寻求认可取向阶段D 遵守法则取向阶段

题目

单选题

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。

服从与惩罚取向阶段

相对功利取向阶段

寻求认可取向阶段

遵守法则取向阶段

参考答案和解析

正确答案： C

解析：

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。

A、服从与惩罚

B、相对于功利

C、好孩子

D、维护权威或秩序

参考答案：C,D

第2题：

有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）。

A．好孩子定向

B．惩罚与服从

C．相对功利取向

D．维护权威或社会秩序

正确答案：C
根据题干所述，这些行为偏差的青少年的道德发展在前习俗水平阶段。在该阶段，道德价值的判断，取决于自己的需要是否能够得到满足，而不是把规则看成是绝对的，它属于相对功利取向。题干中的关键字眼是“以个人为中心”“通过考试最重要”。故选C。

第3题：

小C现在上大学二年级，学习不错，可是他的烦恼就是常和同室同学发生冲突，他不太在乎自己的卫生，学校检查时他收拾一下自己的床铺，学校不检查，就不做了。大家对他这一点很反感。按照科尔伯格的理论，依小C处的年龄段，其正常的道德阶段应为A、道德循规期的避罚服从取向阶段

B、道德循规期的顺从权威取向阶段

C、道德循规期的服从团体规范阶段

D、道德自律期的服从团体规范阶段

E、道德自律期的法制观念取向阶段

按照科尔伯格的道德发展理论，小C处于A、道德成规前期的相对功利取向阶段

B、道德成规前期的避罚服从取向阶段

C、道德循规期的避罚服从取向阶段

D、道德循规期的顺从权威取向阶段

E、道德循规期的服从团体规范阶段

参考答案：问题 1 答案：D

问题 2 答案：B

第4题：

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（　　）。

A.服从与惩罚取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

答案：C

解析：

寻求认可取向阶段又被称为“好孩子”定向阶段。这一阶段儿童的价值是以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大众的意见，谋求大家的称赞。在进行道德评价时，总是考虑到社会对一个“好孩子”的期望和要求，并总是按照这种要求去展开思维。

第5题：

依据柯尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。

A.自我中心

B.权威

C.前习俗

D.后习俗

正确答案：C
柯尔伯格用道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平包括惩罚与服从定向和相对功利取向两个阶段：习俗水平包括寻求认可定向和遵守法规与秩序定向两个阶段；后习俗水平包括社会契约定向和原则或良心定向两个阶段。具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处于惩罚与服从定向阶段，所以是前习俗水平。

第6题：

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?（）

A.服从与惩罚

B.社会契约

C.维护权威或秩序

D.普遍伦理

正确答案：B
处于社会契约定向阶段的人看重法律的效力，但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。

第7题：

简述科尔伯格的道德发展理论。

正确答案：
科尔伯格将儿童的道德认知阶段分成“三个水平六个阶段”：
(1)前习俗水平(惩罚服从取向阶段；朴素的利己主义阶段)
(2)习俗水平(寻求认可取向阶段；遵守法规取向阶段)
(3)后习俗水平(社会契约取向阶段；普遍伦理取向阶段)

第8题：

科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。

A、服从与惩罚

B、相对于功利

C、好孩子

D、维护权威或秩序

参考答案：A,B

第9题：

学者（）的（）理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。
A.皮亚杰道德发展
B.皮亚杰道德教育
C.科尔伯格道德发展
D.科尔伯格道德教育

答案：C

解析：

科尔伯格的道德发展理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展，故选C。

第10题：

小李认为服从、听话就是好孩子 ,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展阶段理论 ,小李的道德发展处于 (　　 )

A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法则取向阶段

答案：C

解析：

好孩子的道德定向阶段又称寻求认可取向阶段或社会习俗的定向或人际关系与补同的定向。@##

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容