违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

题目
单选题
完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。
A

巴普洛夫

B

桑代克

C

班杜拉

D

苛勒

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 巴普洛夫是经典性条件作用理论的代表人物。桑代克是尝试错误说的代表人物。班杜拉是社会学习理论的代表人物。苛勒是完形一顿悟说的代表人物。
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

格式塔心别学派又称完形学派，惠特海默是其重要的代表人物之一。()


参考答案：正确

第2题：

格式塔学派又译为完形主义，诞生于1922年的德国。()


参考答案：错误

第3题：

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）


正确答案：×
苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论，即完形—顿悟说。

第4题：

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形—顿悟理论，和该理论相对立的理论是( )。


A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

答案：C
解析：
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对应的理论是试误说。完形一顿悟说与桑代克的试误说理论之间的明显对立在于顿悟和试误。

第5题：

强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是（ ）学习理论。

A.格式塔学派
B.奥苏伯尔
C.建构主义
D.托尔曼

答案：A
解析：
格式塔学派强调学习在于在头脑中构造和组织一种“完形”，也就是对事物、情景的各个部分及其相互关系的理解。格式塔学派是早期的认知倾向的学习理论。

第6题：

格式塔(完形)学派主张的学习类型是()。

A、尝试错误学习

B、顿悟学习

C、强化学习

D、模仿学习


参考答案：B

第7题：

完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（ ）。

A.韦特默

B.苛勒

C.班杜拉

D.考夫卡


正确答案：ABD

第8题：

完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是( )。

A.韦特默

B.考夫卡

C.班杜拉

D.苛勒


正确答案：C
【考查要点】本题考查的知识点是“学习理论流派”，这部分知识需要考生理解。
【名师详解】格式塔学派的主要代表人物有苛勒、考夫卡和韦特默。班杜拉是行为主义学派的代表人物。

第9题：

格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的【】

A: 观察学习理论
B: 强化学习理论
C: 顿悟学习理论
D: 有意义学习理论

答案：C
解析：
格式塔心理学派对心理学的最大贡献是他们提出的顿悟学习理论。

第10题：

格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　）


答案：对
解析：
格式塔的顿悟论认为学习是个体形成完形的过程，完形是个体对环境的整体认知，需要个体意识的参与，所以属于认知主义学习理论。

更多相关问题
相关内容