问答题全面发展教育就是平均发展。

题目
问答题
全面发展教育就是平均发展。
参考答案和解析
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相似问题和答案

第1题:

要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
教育要实现人的全面发展而不是平均发展,全面发展不代表平均发展。

第2题:

学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。()


答案:错

解析:学前教育:狭义学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在体、智、德、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

第3题:

关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。

A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题

B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来

C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展

D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


正确答案:C
全面发展要求学生在各个方面都得到发展,但并不是坚持学生的平均发展,而是要把全面发展与因材施教结合起来。

第4题:

全面发展就是指学生德育体诸方面平均发展。


答案:
解析:
这句话是错误的,全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。但是全面发展不代表是平均发展,全面发展的同时也要促进个性发展,针对不同学生因材施教。因此这句话是错误的。

第5题:

学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。


答案:错
解析:
学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展,也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。对于不同的儿童来说,有可能各有所长,在不同的方面有突出一些的表现,但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。

第6题:

学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业,提高学前教育的质量,促进学前教育的全面发展服务。()


参考答案:正确

第7题:

全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。(  )


答案:对
解析:

第8题:

全面发展就是平均发展。( )


正确答案:×
×全面发展是指学生基本素质的发展,学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长,从而形成丰富而独特的个性。

第9题:

全面发展教育就是人的各方面平均的发展


答案:
解析:
全面发展并不是说在德育、智育、体育、美育 以及劳动教育等几个方面都达到一定的高度,均 衡地发展,而是在学生的基本素质得到发展的基 础上,要根据个体的智力特点和兴趣爱好,发挥 其特长。所以,不能简单地认为全面发展就是平均发展。

第10题:

全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。


答案:错
解析:
人的全面发展并不是不同方面的平均发展,而是要求每一个人在德、智、体、美等各个方面都得到发展,但人的不同方面的发展并不能以同样的水平来要求,承认不同学生在不同方面发展的不同可能性,是人的全面发展的要求。