在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。

题目
单选题
在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。
A

刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)

B

此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)

C

虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)

D

一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

参考答案和解析
正确答案: B
解析: "颁白者不负戴于道路矣"是状语后置,A项是状语后置,B项是判断句,C项是定语后置,D项是判断句。故选择A项。
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第1题:

在学习完《鱼我所欲也》一课后,教师引导学生归纳和文中“乡为身死而不受”中“乡”相同用法的句子,以下说法错误的一项是( )。

A、一厝朔东(《愚公移山》)
B、此可以为援而不可图也(《隆中对》)
C、子墨子之守圉有余(《公输》)
D、困于心,衡于虑(《生于忧患死于安乐》)

答案:B
解析:
本题考查古代汉语中通假字。题干中的“乡”通“向”,意为“从前,以前”;A项中的“厝”通“措”,意为“放置”;C项中的“圉”通“御”,意为“抵挡”;D项中的“衡”通“横”,意为“梗塞”。B项中无通假现象,故当选。

第2题:

在学习完《五柳先生传》一课后,教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句中“酒”的用法相同的句子,以下归纳不符合要求的一项是( )。

A、任意东西(《与朱元思书》)
B、空谷传响(《三峡》)
C、拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)
D、斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)

答案:B
解析:
本题考查古代汉语中的词类活用。题干中的“酒”名词用作动词,“喝酒”。A项中的“东西”是名词作动词,“向东走、向西走”。B项中的“空谷”名词作状语,“在空荡的山谷里”。C项中的“炉火”名词活用作动同,“带着炉火”。D项中的“馨”名词活用为动词,“有了芳馨”。故本题当选B项。

第3题:

谨庠序之教,申之以孝梯之义,颁白者不负载于道路矣。(《寡人之于国也》)

谨庠序之教:


正确答案:
认真地进行学校教育。

第4题:

在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。

  • A、刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
  • B、此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)
  • C、虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)
  • D、一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

正确答案:A

第5题:

在《寡人之于国也》中,孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是()

  • A、五亩之宅,树之以桑
  • B、鸡豚狗彘之畜,无失其时
  • C、百亩之田,勿夺其时
  • D、谨庠序之教,申之以孝悌之义

正确答案:D

第6题:

教师在讲授完《寡人之于国也》后,要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性,并归纳同类用法的句子。下列语句中,含有相同用法的一项是()。

A.甚矣.汝之不惠
B.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C.佚之狐言于郑伯日
D.石之铿然有声者,所在皆是也

答案:C
解析:
题干中句子为状语后置句。A项为主谓倒装句;B项为定语后置句;C项为状语后置句;D项为定语后置句。故选择C项。

第7题:

在学习完《鱼我所欲也》一课后,教师引导学生归纳和文中“乡为身死而不受”中“乡”相同用法的句子,以下说法错误的一项是(  )。

A.一厝朔东(《愚公移山》)
B.此可以为援而不可图也(《隆中对》)
C.子墨子之守国有余(《公输》)
D.困于心,衡于虑(《生于忧患死于安乐》)

答案:B
解析:
题干中的“乡”通“向”;A项中的“厝”通“措”;c项中的“圉”通“御”;D项中的“衡”通“横”。B项中无通假现象,故当选。

第8题:

“颁白者不负戴于道路矣。”中的“颁”通“斑”,花白的意思。()


参考答案:正确

第9题:

翻译:颁白者不负戴于道路矣。


正确答案:头发花白的老年人就不用身背或头顶着东西在道路上奔波劳累了。

第10题:

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒;然而不王者,未之有也。 选自《寡人之于国也》 本段主要运用了什么修辞手法?


正确答案: 本段主要运用了排比手法。

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