萌芽时期
大力发展时期
高峰期
准备期
第1题:
孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍,这是幼儿社会性发展的()。
A.萌芽时期
B.大力发展时期
C.高峰期
D.准备期
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
一名幼儿经常喜欢将蚯蚓等小动物弄死,并感到高兴,这是幼儿()
第5题:
阳阳的妈妈发现上幼儿园的阳阳最近变化非常大,比如,她已经学会去帮助别的小朋友了,更喜欢和小女孩玩耍,越来越喜欢结交小朋友等。阳阳的这些变化体现了学龄前儿童社会性发展的()特征。
第6题:
()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。
A.幼儿犯错误的时候
B.别人出现行为问题的时候
C.与其他小朋友玩耍时
D.有社会大背景的事件
第7题:
第8题:
元元,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。 在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老师让小朋友学着穿衣服,他不会就哭;和小朋友交往很少,不爱跟大家说话,自己坐一边,不肯参加班里的活动;大家玩玩具,他想玩,却不敢跟大家在一起。 针对材料分析元元出现问题的原因,并提出合理的矫治建议。
第9题:
幼儿绘画时,画出小朋友在月亮上荡秋千,这是孩子的()。
第10题:
()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。