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在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

题目
单选题
在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A

做好充分的准备

B

接纳学前儿童在学习上的差异

C

与教师共同配合

D

做好精神准备

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第1题：

在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。

A游戏

B保育

C体育

D学习


参考答案：B

第3题：

在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥不同形式的活动的作用，满足孩子不同的学习需要。()


参考答案：正确

第4题：

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。

A.做好充分的准备

B.接纳学前儿童在学习上的差异

C.与教师共同配合

D.做好精神准备


正确答案：B

第5题：

学前儿童科学教育活动的特点主要有()

A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


参考答案：ABCD

第6题：

学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第7题：

科学教育活动是学前儿童()的过程

A被动学习

B主动学习

C集中学习

D随机学习


参考答案：B

第8题：

在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()


参考答案：正确

第9题：

在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.

A.主动学习

B.提高学习效果

C.掌握学习的知识

D.练习所学技能


正确答案：A

第10题：

在指导学前儿童学习时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A.做好充分的准备

B.选择不同形式的活动

C.选择合适的学习内容

D.做好精神准备


正确答案：C

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