做好充分的准备
选择不同形式的活动
选择合适的学习内容
做好精神准备
第1题：
在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()
第2题：
在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.
A.主动学习
B.提高学习效果
C.掌握学习的知识
D.练习所学技能
第3题：
A、学习思维
B、学习态度
C、学习习惯
D、学习方法
E、学习乐趣
第4题：
在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
第5题：
在指导学前儿童学习时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
A.做好充分的准备
B.选择不同形式的活动
C.选择合适的学习内容
D.做好精神准备
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。
A.做好充分的准备
B.接纳学前儿童在学习上的差异
C.与教师共同配合
D.做好精神准备
第8题：
在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥不同形式的活动的作用，满足孩子不同的学习需要。()
第9题：
在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
第10题：
幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。