我们学校fù近有一个书店,书店不太大,可是书很多,我们常去那儿买书。

题目
问答题
我们学校fù近有一个书店,书店不太大,可是书很多,我们常去那儿买书。
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相似问题和答案

第1题:

现在很多实体书店经营状况不佳,甚至难以维持,而大量的网上书店却销售火爆。对此,有人分析,这主要是因为网上书店的图书比实体书店价格便宜,所以更具有竞争力。此人的分析隐含的假设是()。

A.价格是消费者购书的主要考虑因素
B.网上书店提供上门送货服务
C.网上书店和实体书店的书质量相同
D.价格是销售中最主要的竞争因素

答案:A
解析:
题干的分析是:网上书店的图书比实体书店价格便宜,因此网上书店的图书更具有竞争力。要想使这一分析成立,需要在图书价格和图书竞争力之间建立联系,即A项价格是消费者购书的主要考虑因素。与A项相比,D项表达较为含糊,而A项假设更为具体,更具有针对性。故本题正确答案为A。

第2题:

下列选项中,没有语病的一项是

A. 刚刚过去的2015年,中国文化可谓繁花似锦,享受到了前所未有的文化盛宴
B. 为了让人们关注、探讨艺术人才的培养问题,我们特意采访了一些艺术专家,请他们畅谈了看法
C. 中央戏剧学院院长徐晓钟指出,中央戏剧学院从建院以来,为我们国家的戏剧、电影、艺术事业培养了一大批人才
D. 2015年,实体书店渐渐回暖,亚马逊这家曾经给予实体书店沉重打击的网络书店宣布要开设1000家实体书店,而首家第一个书店已经开业

答案:B
解析:
A.偷换主语,应该是人们享受到。C概念并列不当,戏剧、电影都是属于艺术事业。D,成分赘余,首家和第一个。本题答案选B

第3题:

:法国作家杜马在俄国旅行时,来到一个城市,决定参观城里最大的书店。书店老板听说作家要来,便把所有书架都摆上了杜马的书,让杜马高兴。杜马走进书店看了看,问:“其他作家的书呢?”老板说:“都……卖完了。” 根据这段文字,下面几个选项正确的是( )。

A.书店老板非常憨厚老实

B.老板非常重视杜马的到来

C.杜马听了老板的话很高兴

D.书店里别的作家的书非常畅销


正确答案:B
 本题细节推断题。从老板说其他作家的书都卖完了可知,老板在撒谎,因此A错误。一个作家最喜欢的是受读者欢迎,写的书畅销,而杜马看到的是自己的书在书架上,而老板告知剐的作家的书都卖完了,可知杜马听了老板的话不会高兴,C项错误。D项是老板说的情况,但实际情况并非如此。因此,D项也错误。老板这么做,主要是非常重视杜马的到来,因此,正确答案为B。
[名师点评]细节推断题,关键在于审题,并能从字里行间对比选项与原文的异同。

第4题:

在书店买书时发现某书中只有几页有参考价值时,你怎样的行为才是文明的()

  • A、把书买下来
  • B、征得同意后摘抄
  • C、偷撕那几页作为参考
  • D、如有条件,并征得书店同意后复印需要的书页

正确答案:A,B,D

第5题:

(1)收银员少收一本书的钱(2)到书店买书(3)回到家中发现少付书钱(4)得到书店的表扬(5)到书店付了书钱( )。

A.1-2-3-5-4
B.2-1-3-5-4
C.2-1-5-3-4
D.2-5-1-4-3

答案:B
解析:
按照事件发展的逻辑顺序进行排列。②到书店买书,(结账时)①收银员少收一本书的价钱,③回到家中发现少付书钱,因此⑤到书店付了书钱,故④得到书店的表扬。

第6题:

①收银员少收一本书的价钱 ②到书店买书 ③回到家中发现少付书钱 ④得到书店的表扬 ⑤到书店付了书钱

A.①②③④⑤
B.②①③⑤④
C.②①⑤③④
D.②⑤①④③

答案:B
解析:
按照事件发展的逻辑顺序进行排列。②到书店买书,(结账时①收银员少收一本书的价钱,③回到家中发现少付书钱,因此⑤到书店付了书钱,故④得到书店的表扬。

第7题:

因为电子书的盛行,顾客改变了消费习惯,很多书店经营困难。但书店通过卖书还能赚钱,是因为书店不只是一个卖书的地方,还能提供面对面的交流。只有面对面的交流,才是真正的交流,才能不断增进人情。

以下不符合上述文字意思的是( )。

A电子书的出现造成书店经营困难
B人们可以在书店进行面对面的交流
C书店仍然有继续存在的必要性
D书店除了卖书还经营其他业务


答案:D
解析:
由提问可知为细节判断题。

文段中三句话依次对应A、B、C,只有D文段中没有体现,属于无中生有。

故正确答案为D。

第8题:

考教师资格证需要的普通话书去那里买啊?我们附近的书店没有卖得,考心理学之前要拿到普通话证吗


一般的书店都有卖的,但不要乱买,全国各地教材不一致

第9题:

教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出教案。 去商店买东西 我们学校对面有一个超市。那个超市不太大,但是东西很多。有不少吃的东西,还有很多用的东西。我每天都去超市买东西,那里的水果和面包非常好吃,也便宜。超市的售货员都认识我。她们常常教我一些简单的汉语:“两瓶啤酒”、“一斤苹果”、“一支铅笔”等等。我每天学习很多生词。超市旁边有一个书店。书店里有很多新书,还有报纸和杂志。中文的、英文的、日文的都有。那个书店很小,但是买书的人非常多。我也非常在哪儿买英文报和汉语书。


正确答案: 教学目的:
通过本课的教学,使学生能够熟练地掌握连动句、双宾句、“的”字短语的用法。
教学重点和难点:
1、连动句
2、“的”字短语
3、双宾句
教学环节和步骤:
1、组织教学
问候学生、点名
2、学习新课
(1)学习生词:带同学朗读生词—讲解生词
(2)朗读课文:领读—学生齐读—学生分读
(3)讲解重要语法点:
〈1〉连动句
连动句的特点:有两个(或两个以上)动词或动词词组共一个主语。
举例:
我去商店买东西。
小明端起杯子喝水。
老师走进教室打开窗户。
在举例子时,老师边示范动作边说出句子,特别强调动词。
待学生熟悉连动句之后,设计情景,老师做动作然后叫学生说出句子。比如:老师示范坐下来打开书的动作,叫学生说出:“老师坐下来打开书”的句子。或者请一位同学做动作,其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握连动句。
〈2〉双宾句
双宾句的特点:动词后带两个宾语。一般一个指人,靠近动词;一个指事物,称直接宾语。
举例:她们常常教我一些简单的汉语。
给小红一本书。
在举例子时,老师边示范动作边说出句子,特别强调宾语。
设计情景,老师做动作然后叫学生说出句子。或者请一位同学做动作,其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握双宾句。
〈3〉“的”字短语
“的”字短语特点:动词或动词词组作定语,定语与中心语之间要用“的”。“的”字短语的功能和名词相当。
我要那本蓝的。
红的很漂亮。
(4)设计练习
你的学校或你家附近有什么商店,请你描述一下常去的那家商店,可以用下列词语:对面、旁边、大、小、多、少、干净、贵、便宜、是、有时候、售货员、非常、太……
3、本课小结:重点句型、短语
4、布置作业
介绍你家附近的商店

第10题:

在日常生活中,我们常常会碰到各种各样的问题,以下描述中最适合我们用计算机编程方法来处理的是()

  • A、计算某个同学期中考试各科成绩总分
  • B、在因特网上查找自己喜欢的歌曲
  • C、去新华书店买书
  • D、计算10000以内的奇数平方和

正确答案:D

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