社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康

题目
单选题
社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于( )。
A

一成长小组

B

教育小组

C

治疗小组

D

支持小组

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第1题:

小组工作是社会工作的基本方法之一,其功能包括( )。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.重塑组员的自我形象

答案:A,B,C,D,E
解析:
小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能,促进其转变和成长, 以达到预防和解决有关社会问题的目标。具体而言,小组工作的功能主要体现在四个方面:
①塑造小组组员的平等意识和共同体归属感;②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景;③创造相互帮助、共同成长的学习机会;④打造增能的社会支持网络。

第2题:

社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式为其开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是( )。

A.帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为
B.倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑或是关于发展的建议
C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D.社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能
E.社会工作者扮演协调者的角色,在小组中,处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决

答案:B,D
解析:

第3题:

某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有( )。

A.组员参加小组的动机
B.小组的整体需求
C.组员的需求
D.小组的环境需求
E.组员的能力

答案:B,C,D
解析:

第4题:

在小组工作中,社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为,促进组员的成长。在这里,社会工作者运用了()。

A.小组治疗元素
B.行为改变技巧
C.结构化组员角色技巧
D.小组外在力量法

答案:A
解析:
本题考查的是小组工作的间接干预法,是指社会工作者干预小组的过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧.在具体操作中,可以利用小组治疗元素,如植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露等.促使小组成员个人的成长和行为的改变。故本题答案为A。

第5题:

为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于(  )。
?

A.任务小组

B.教育小组

C.治疗小组

D.康乐小组

答案:C
解析:
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。例如,为吸毒人员提供服务的 “美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的 “星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等,均属于这一类治疗小组。

第6题:

社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是( )。

A.该小组最适合的类型是支持小组
B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感
C.强调组员的充分发挥自己的潜能
D.治疗组员的心理和社会行为问题
E.该小组最适合的类型是治疗小组

答案:D,E
解析:
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高,不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。社会工作者在治疗小组中的角色在于,通过小组工作的活动过程,帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人。例如,为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等,均属于这一类的治疗小组。

第7题:

某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。


A.治疗小组

B.教育小组

C.成长小组

D.支持小组

答案:A
解析:
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。社会工作者帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。

第8题:

社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是(  )。

A.该小组最适合的类型是支持小组

B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感

C.强调组员充分发挥自己的潜能

D.治疗组员的心理和社会行为问题

E.该小组是治疗小组

答案:D,E
解析:

第9题:

对于小组成员个体的介入技巧,包括()方面。

A.改变小组对其组员的吸引力
B.促进个体自我改变
C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变
D.改变沟通和互动模式
E.促进组员之间相互学习

答案:B,E
解析:
在小组中,社会工作者与组员一对一的互动区别于个案工作,该互动置于小组的系统之中,会受到其他组员的影响。对于小组成员个体的介入技巧,包括以下3个方面。 1.促进个体自我改变
2.促进组员之间相互学习
3.改善个体环境

第10题:

癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。

  • A、为组员提供其需要的信息与资源
  • B、继续发掘组员的潜能
  • C、协助组员保持小组经验
  • D、对组员进行追踪服务
  • E、处理组员的离别情绪与感受

正确答案:C,E

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