你怎么看待宁波地区的市骂,如:十三点()

题目
单选题
你怎么看待宁波地区的市骂,如:十三点()
A

粗话

B

定是粗话

C

看此话对谁说若对家人说就不算粗话

D

玩笑说此话不算粗话

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相似问题和答案

第1题:

(护士题)你是怎么看待这个职业的?


答案:
解析:
对于护士这份职业,我从小就很向往,因为小时候身体不好,教育在医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲,我受到了很好的照顾,我更能理解与体会人在生病的时候,医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性,更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣,所以在我看来,护士并不是单纯的简单工作,更是一份神圣的职责,他们需要付出比其他人更多的爱心,更多的理解与包容,他们对待每一位病人更要像对待家人一样,让他们感到家的温暖与亲切,我相信我有这个能力和信心胜任这份工作,也请各位领导能给我这个机会,我会用实际行动证实给你们看的。

第2题:

你正在讲课,突然有同学说老师他骂你!你怎么办?


答案:
解析:
我会做如下处理:
(1)我首先会告诉学生,肯定是老师哪里讲得不好,我课后会反思的。
(2)课后找学生了解情况,即使我存在问题,也要教育学生用恰当的方式提出来,而不能骂老师,引导学生形成良好的品德。
(3)自我反省,是不是因为自己教育教学出现问题导致学生不满。

第3题:

最近最大的新闻热点是什么,你怎么看待?


正确答案:

这个问题考察你的敏感度,这道题只能看你平常有没有关注和留意到热点事件了。不管时政的还是娱乐的,其实都没有关系,最可怕的是你丝毫没有关注过。两耳不闻窗外事,对于一个运营人员来说是非常致命的。要知道做运营的之所以被成为运营狗,是因为他们天天要追热点。

另外,这道题还考察你的价值观导向和知识结构。

如果你有留意热点,也能说出一两个热点事件,那么在说出你的观点评价时,尽量不要用太偏激的观点。客观,中立,辩证统一的观点看问题可以看出一个人是否成熟。面试官会非常希望看到你能从多角度来分析事情,并且能够从事件中做到给品牌借势营销。为什么不提醒太偏激的观点呢?因为选择一个员工不仅是选择他的业务能力,更是选择和公司价值观一致的人做事。

第4题:

你怎么看待宁波地区的市骂,如:十三点()

  • A、粗话
  • B、定是粗话
  • C、看此话对谁说若对家人说就不算粗话
  • D、玩笑说此话不算粗话

正确答案:B

第5题:

假如有人无端打你、骂你,甚至想要杀你,你会怎么做?为什么?


正确答案: 佛经中说:“若息嗔心,外敌灭尽,反则增怨。”故我们应当摧伏自相续中的嗔恚心,对各种损害痛苦如如不动,坦然忍耐。若不在内心下功夫,而要去荡平外境违缘、怨敌,将自己生嗔心的对境全部消灭,这是不现实的。所以,应像阿底峡尊者所说:“如果有人要杀自己,应该观想这是偿还宿债的机会,不管什么环境中,都应精进修持安忍波罗蜜。”

第6题:

你怎么看待老师穿拖鞋上课?


答案:
解析:
第一,上课穿拖鞋违背了为人师表的教师职业道德规范,

第二,不能给学生树立了良好的榜样,不利于在班上树立自己的威信;

第三,该老师没有按照教师标准严格要求自己;

第四,如果我是该老师的同事,我会劝说其改正这种行为。

第7题:

你是怎么看待护士这份职业的?


正确答案:对于护士这份职业,我从小就很向往,因为小时候身体不好,教育在医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲,我受到了很好的照顾,我更能理解与体会人在生病的时候,医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性,更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣,所以在我看来,护士并不是单纯的简单工作,更是一份神圣的职责,他们需要付出比其他人更多的爱心,更多的理解与包容,他们对待每一位病人更要像对待家人一样,让他们感到家的温暖与亲切,我相信我有这个能力和信心胜任这份工作,也请各位领导能给我这个机会,我会用实际行动证实给你们看的。

第8题:

目前在高校中存在一些不良的现象(如考试作弊、学生同居等),你怎么看待并处理?


正确答案:我认为这类不良现象很容易引起破窗效应,美国学者研究指出,在一栋建筑物里,若是有一扇窗子的玻璃被打破了,却没有人去做任何的处置,很快地就会再破第二块、第三块。当达到一定数量之后,整个破坏的速度更会呈倍速上升。首先在全校一定要做好思想政治教育,防患于未然。而对于已经发生的不良现象,对这些学生进行严肃的批评教育,严重违纪者给予处分。

第9题:

你怎么看待学生的隐私问题?


正确答案: 有个人隐私是一件很正常的事,每个人都有自己的隐私。所以,我认为老师要允许学生有隐私,并尊重学生的隐私,不偷窥学生的隐私,比如不偷窥学生日记,不偷看学生信件等。
一方面,《中华人民共和国教师法》中明文规定教师的教育教学权与学生的隐私权,二者都有合法的权利来源。因此教师应遵守职业道德,尊重学生隐私,不偷窥。
另一方面,学生是独立的个体,且是发展中的个体,具有人格的独立性和思想的独立性,对事物有自己的想法,内心有自己的“小天地”,这是学生的身心发展的特点,教师应当充分尊重学生的这种客观发展规律。
除此之外,如果教师强行干涉学生隐私,必然会引起学生的逆反,进而影响到的师生关系,不利于教育教学工作的开展。
由此可见,我认为教师应该从多方面着手尊重和保护学生的隐私。一是教师要尊重学生人格的独立性,把学生当成独立意义的人。二是在没有征得学生同意的条件下不要暴露学生个人信息,比如学生的家庭隐私、情感隐私、生活隐私等。

第10题:

你怎么看待优质护理?


正确答案:优质护理不等于洗头洗脚,不等于基础护理,不等于抢护工的工作,优质护理不是特需护理,不是特殊服务,而是护理的回归。