简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。

题目
问答题
简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。
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第1题:

辅导员职业能力特征()、()、()、()。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的()、(),及教育引导能力、调查研究能力等。


正确答案:政治强、业务精、纪律严、作风正、组织管理能力和语言、文字表达能力

第2题:

简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。


正确答案: (1)毛泽东思想相关理论;
(2)中国特色社会主义理论体系;
(3)社会主义核心价值体系;
(4)中华人民共和国史;
(5)中国共产党党史。

第3题:

高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,_______是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。


正确答案:学生工作部门

第4题:

在落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》方面将采取哪些重点举措?


正确答案: 为推动各地各高校认真贯彻执行《标准》,教育部思想政治工作司将于近期发布有关实施要求。
一是要求各级教育行政部门将《标准》作为所在地区辅导员队伍建设的基本依据,建立辅导员队伍建设质量保障体系,完善辅导员聘任(聘用)、考核、退出等管理制度,保障辅导员合法权益,形成科学有效的辅导员队伍管理和督导机制,组织开展《标准》学习宣传活动。
二是要求各高等学校紧密结合实际,抓紧制订贯彻落实《标准》的具体措施,规范辅导员工作职能设置,制定辅导员准入标准,完善辅导员培养培训方案,确保辅导员培养培训经费保障,加强辅导员专业发展规划,注重辅导员职业理想与职业道德教育,健全辅导员工作绩效考核和管理机制。
三是要求各级辅导员培训基地围绕《标准》建立健全科学系统的辅导员培养培训课程体系和核心课程,推进高质量辅导员培训教材编写,进一步规范辅导员培训内容,增强辅导员培训针对性和实效性。
四是要求高校辅导员深刻理解《标准》基本理念,准确把握《标准》主要内容,全面落实《标准》各项要求,把《标准》作为提高自身专业发展水平的行为准则,爱岗敬业,增强专业发展自觉性。

第5题:

根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应具备宽广的知识储备,需要具备以下哪些专业知识?()

  • A、思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法
  • B、毛泽东思想等中国理论知识
  • C、马克思主义中国化相关理论及知识
  • D、大学生思想政治教育工作实务相关知识

正确答案:A,B,C,D

第6题:

简述辅导员职业能力的九个方面。


正确答案: (1)思想政治教育
(2)党团和班级建设,学业指导
(3)学风建设
(4)日常事务管理
(5)心理健康教育与咨询
(6)网络思想政治教育
(7)危机事件应对
(8)职业规划与就业指导
(9)理论和实践研宄

第7题:

高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。

  • A、职业素质
  • B、职业能力
  • C、职业知识
  • D、职业道德

正确答案:B

第8题:

根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外,在各项职业功能上有更高要求下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是()

A. 组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作
B. 参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学
C. 开展党员教育管理服务工作
D. 违法违纪学生的教育处理

答案:C,D
解析:

第9题:

关于做好高校资助与学生能力培养,辅导员要如何做?


正确答案: 1)全面、公平、公正的做好家庭经济困难学生资助工作。
2)育人为本,做好家庭经济困难学生的心理疏导工作。
3)助人与育人相结合,引导学生全面成才。

第10题:

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》分()3部分。

  • A、职业概况
  • B、基本要求
  • C、工作要求
  • D、职业能力标准

正确答案:A,B,D

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