被抛弃型
被忽略型
被拒绝型
受欢迎型
第1题：
A. 受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
第2题：
幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点（）
第5题：
（ ）是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
A.善于交往
B.善于学习
C.善于模仿
D.喜欢活动
第6题：
幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。
A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处
B、善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略
C、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿地与他人分享玩具、食物等
D、鼓励幼儿主动地参与各项活动，培养诚实、勇敢、守纪等基本品质，培养幼儿开朗的性格
E、引导幼儿初步了解自己所在的集体，使幼儿逐步适应并喜欢集体生活，初步产生对集体的关心喜欢之情
第7题：
()是自尊的表现。
A.在社会生活中和其他人居平等的地位
B.在生活中表现出自卑
C.在社会生活中表现出退缩
D.在社会生活中表现出妄自菲薄
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
在幼儿园，胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动，在人际交往上也多采取积极主动的态度，人际交往范围广，但交往对象易变，人际关系维持时间较短。