第1题：
A、代数初步知识
B、概率知识
C、几何初步知识
D、量与计量知识
第2题：
第3题：
A、解题
B、数感
C、统计观念
D、符号感
E、空间观念
第4题：
尝试分析小学“统计与概率”教学的课程的意义。
第5题：
FMECA是分析系统中主要产品的主要故障模式及其对系统造成的主要影响，并按其严重程度及其发生概率予以分类的一种归纳分析方法。
第6题：
第7题：
第8题：
A、认数与计算
B、量与计量
C、几何初步
D、统计与概略
E、应用题
第9题：
2011版的课标小学数学的4个学习领域是数与代数、（）、统计与概率、综合与实践。
第10题：
尝试分析统计与概率初步知识学习在不同学段的基本目标。