第1题:
( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。
A.调查法
B.访谈法
C.历史法
D.实验法
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.试验
B.观察
C.测验
D.访谈
第4题:
第5题:
教育调查研究是通过运用()等手段,搜集研究对象的有关资料,从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套实践活动。
A、问卷
B、访谈
C、测验
D、观察
第6题:
A、片面
B、有目的
C、有计划
D、有系统
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
教学设计与评价的理论与技术:包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
第10题: