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根据目标-路径理论，主动征求并采纳下属的意见指的是（）。

题目
单选题
根据目标-路径理论，主动征求并采纳下属的意见指的是（）。
A

指导式领导

B

支持型领导

C

参与式领导

D

成就取向式领导

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第1题：

根据路径—目标理论，主动征求并采纳下属意见的领导方式称为（ ）。

A.指导式领导
B.支持型领导
C.参与式领导
D.成就取向式领导

答案：C
解析：
【知识点】 路径—目标理论的四种领导行为；
根据路径—目标理论，豪斯确定了四种领导行为：①指导式领导，让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序；②支持型领导，努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求；③参与式领导，主动征求并采纳下属的意见；④成就取向式领导，设定挑战性目标、鼓励下属展现自己的最佳水平。

第2题：

关于领导行为的说法，错误的是（ ）。

A. 指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B. 支持型领导是努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求
C. 参与式领导是主动征求并采纳下属的意见
D. 成就取向式领导是主动征求并采纳下属的意见

答案：D
解析：
豪斯提出了四种领导行为:指导式领导、支持型领导、参与式领导和成 就取向式领导。其中，成就取向式领导是设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平。

第3题：

路径—目标理论提出了将权变因素作为领导行为与结果之间的中间变量，下列关于权变因素的表述中正确的是( )。

A．下属控制范围之外的环境因素

B．领导者能补偿员工或工作环境方面的不足

C．能够为员工提供现时和未来的满足感

D．下属的个人特征

E．主动征求并采纳下属意见


正确答案：AD

第4题：

根据豪斯的路径一目标理论，主动征求并采纳下属的意见的领导行为属于（ ）。

A.指导式领导
B.参与式领导
C.成就取向式领导
D.支持型领导

答案：B
解析：
指导式：让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。支持型：努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求。参与式：主动征求并采纳下属的意见。成就取向式：设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平。

第5题：

根据路径一目标理论，主动征求并采纳下属意见的领导方式称为()领导。

A:指导式
B:支持型
C:参与式
D:成就取向式

答案：C
解析：
选项A，指导式领导的领导方式是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序；选项B，支持型领导的领导方式是努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求；选项C，参与式领导的领导方式是主动征求并采纳下属的意见；选项D，成就取向式领导的领导方式是设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平。

第6题：

根据豪斯的路径-目标理论，主动征求并采纳下属的意见的领导行为属于（ ）。


A.指导式领导

B.参与式领导

C.独裁式领导

D.支持型领导

答案：B
解析：
本题考查路径-目标理论。

指导式：让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

支持型：努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求。

参与式：主动征求并采纳下属的意见。

成就取向式：设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平。

所以主动征求并采纳下属的意见的领导行为属于参与式。B正确。

第7题：

根据路径一目标理论，主动征求并采纳下属意见的领导方式称为()。

A:指导式领导
B:支持式领导
C:参与式领导
D:成就取向式领导

答案：C
解析：
路径一目标理论中的参与式领导的行为是，主动征求并采纳下属的意见。

第8题：

主动征求并采纳下属意见的领导属于什么类型( )。

A．指导式领导

B．支持式领导

C．成就取向式领导

D．参与式领导


正确答案：D

第9题：

罗伯特·豪斯的路径一目标理论认为，主动征求并采纳下属的意见，属于什么类型的领导行为()。

A:指导式
B:支持型
C:参与式
D:成就取向式

答案：C
解析：
罗伯特·豪斯的路径一目标理论确定了四种领导行为：(1)指导式领导：让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序；(2)支持型领导：努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求；(3)参与式领导：主动征求并采纳下属的意见；(4)成就取向式领导：设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平。

第10题：

关于豪斯提出的领导行为的说法，错误的是（ ）。

A.指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B.支持型领导是努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求
C.参与式领导是主动征求并采纳下属的意见
D.成就取向式领导是主动征求并采纳下属的意见

答案：D
解析：
豪斯提出了四种领导行为，分别是指导式领导、支持型领导、参与式领导和成就取向式领导。其中，成就取向式领导是指设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平。

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