从《说文解字》关于“灋,刑也”的解释中,我们知道古代的“法”和“刑”是通用的。

题目
判断题
从《说文解字》关于“灋,刑也”的解释中,我们知道古代的“法”和“刑”是通用的。
A

B

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

古体的法字“灋”及《说文解字》对其进行的解释表明了多种含义,包括()

A.古代的“法”与“刑”是通用的,古代的刑既有刑戮、罚罪之意,也有规范之意

B.法从古代起就有“公平”之意

C.法有“明断曲直”之意

D.古代的法主要是不成文的

E.古代法具有神明裁判的特点


参考答案:A, B, C, E

第2题:

以下属于中国古代财产刑的刑罚是()。

  • A、死刑
  • B、流刑
  • C、赎刑
  • D、笞刑

正确答案:C

第3题:

中国古代“法”字反映了古代法律的哪些特点?( )

A.在中国古代,法与刑是通用的

B.古代法具有神明裁判的特点

C.法具有了公平的象征意义

D.古代法具有天然平等的含义


正确答案:ABC
解析:在中国古代,“法”反映了三层含义:第一,在中国古代,法与刑是通用的;第二,古代法具有神明裁判的特点;第三,法具有了公平的象征意义。

第4题:

说文解字》:“灋,刑也,(),从水,豸所以触不直者去之,从去。”


正确答案:平之如水

第5题:

下列不属于中国古代“法”字的含义的是()

  • A、平之如水
  • B、法,刑也
  • C、公平
  • D、保障权利

正确答案:D

第6题:

在我国古代,法与刑是通用的.现在仍有人认为,法的作用就是惩罚犯罪者.请你结合法对人的规范作用对这一认识作出评价.


正确答案:
我们不能这么简单地看待法的作用。法的最终目的并不在于惩罚。按照法的规范作用的不同对象,规范作用可以大体上被概括为指引、预测、评价、教育、强制五种作用。指引作用是指法对本人起到导向、引路的作用。其对象是每个人自己的行为。评价作用是指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。预测作用是指人们根据法律可以预先估计人们相互之间将会怎样行为以及行为的后果,从而对自己的行为作出合理的安排。教育作用是指法作为特殊的行为规范,在国家强制力的保证下,对人们今后的行为发生直接或者间接的影响作用。法是由国家强制力保证实施的,具有国家强制性,这是法律规范专有的属性,正是由于法具有强制性的特点,才表现出强制作用,这种强制作用就在于能够制裁、惩罚和预防违法犯罪行为。可见,不应将法的作用局限于强制作用。

第7题:

从《说文解字》关于“灋,刑也”的解释中,我们知道古代的“法”和“刑”是通用的。


正确答案:正确

第8题:

下列关于“法”、“法律”的含义的说法,错误的是()。

A.东汉学者许慎在《说文解字》中把中国古代“法”字解释为“刑”

B.欧洲大陆国家的民族语言中,大多用两个不同的字来表示“法”和“法律”

C.拉丁文中的“Jus”,不仅指“法”,而且指“权利”、“公平”、“正义”等含义

D.《管子·七臣七主》:“法律政令者,吏民规矩绳墨也”。此乃“法律”作为独立合成词的开始


参考答案:D

第9题:

中国古代刑制从野蛮时期到文明时期的转折点是()。

  • A、汉文帝刑制改革
  • B、封建五刑制出现
  • C、肉刑被彻底废除

正确答案:A

第10题:

我国古代第一部正式公布的成文法典是()。

  • A、《九刑》
  • B、《吕刑》
  • C、“铸刑鼎”
  • D、《常法》

正确答案:C

更多相关问题