翻译:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者

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问答题
翻译:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
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第1题:

下列句子中含有表示介绍比较对象用法的介词“于”的是()

A、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

C、敏于事而慎于言,就有道而正焉。

D、季氏富于周公。


参考答案:ABD

第2题:

以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”为喻,来论述师生关系的我国古代学者是( )。

A.朱熹

B.韩愈

C.荀子

D.孟子


参考答案:C

第3题:

木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。__________,不复挺者,鞣使之然也。(荀子《劝学》)


正确答案:
虽有槁暴

第4题:

()指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、韩非子

正确答案:C

第5题:

“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。


答案:错
解析:
这种观点错误。 《劝学》中这段话阐明了持久的学习和教育对人有完善的作用,也蕴含了学生必须向老师学 习求教的思想,但推导不出在师生关系问题上不 唯师说的结论,荀况也并无不唯师说的思想。荀 况认为,教师与天、地、君、亲处在并列的地位,关 系到国家的治理;教师是礼义的化身,人的完善 没有比向老师学习更为有效的办法。因此强调 学生必须服从教师,“师云亦云”,否则就是背叛: 据此提出尊师,并以是否尊师为国家兴衰的 标志。

第6题:

"青,取之于蓝而青于蓝"中的两个“青”的词义相同。()


参考答案:错误

第7题:

在“木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者”中,“槁暴”之义是()

A.枯萎

B.晒干

C.弯曲

D.栽植


参考答案B

第8题:

(3)木直中绳,輮以为轮,其曲中规。 ,不复挺者,輮使之然也。

(《荀子?劝学》)


正确答案:
(3)虽有槁暴

第9题:

“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这体现的师生关系是( )


A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案:C
解析:
题干的描述体现了教学相长的内涵。

第10题:

荀子以()作比喻,说明通过学习,后学可以超过前人,学生可以超过老师。

  • A、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
  • B、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
  • C、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
  • D、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

正确答案:A

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