战国时期百家争鸣主要流派及代表

参考答案：精神分析学派的代表弗洛伊德，认为意识分为意识、前意识以及潜意识(无意识)，心理学应该研究无意识，并认为性冲动(他称之为力比多)是人类活动的根本动力，同时提出了，人格分为本我、自我与超我，自我作为意识的体现，与作为无意识的本我相抗争，他的学生荣格，提出了人格面具，认为人活在世上都会伪装自己，看不到自己的本我。

正确答案：
1．春秋战国时期是我国社会由奴隶制向封建制转变的时期．随着社会经济的发展、阶级关系的变动、私学兴起和士的解放，自春秋后期开始，社会上不同阶级、阶层的代表人物对自然界和社会提出了自己的见解．他们著书立说，开门收徒，游说宣传，互相辩驳，形成了百家争鸣的局面，并由此形成了中国历史上第一次思想解放运动．
诸子百家是我国春秋战国时期各个学派的代表人物及其代表作的总称．其中，儒家创始人是孔丘，代表作为《论语》；墨家创始人墨翟，代表作为《墨子》；道家创始人是李耳，代表作为《老子》，又名《道德经》；法家集大成者是韩非，代表作为《韩非子》；兵家代表人孙武，代表作为《孙子兵法》；阴阳家代表入邹衍．

参考答案：B

参考答案：知识本位课程价值取向强调以知识为本位、强调教师向儿童教授学业知识和技能。巴格莱的要素主义课程理论，布鲁纳的结构课程论，施瓦布的结构课程论，费尼克斯的结构课程论。