第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
作为一种道德修养方法,慎独说的是
第5题:
什么是慎独?结合自己的实际谈一谈慎独的修养方法。
第6题:
第7题:
第8题:
A、慎独
B、勤奋
C、行为
D、规范
第9题:
谈一谈道德修养的重要方法—“慎独”的含义?
第10题:
()是道德修养的重要方法之一,也是道德修养多要达到的一种很到的精神境界,基本特征就是建立在人们高度自觉的基础上。
教师道德修养的方法,主要有()。A、理论学习的方法B、实践锻炼的方法C、慎独D、闭关
慎独自律是一种有效的道德修养方法。
问答题简述慎独的含义。
不属于教师道德修养的方法的是()。 A、学习B、内省C、慎独D、引导
判断题慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。A 对B 错
问答题什么是慎独?结合自己的实际谈一谈慎独的修养方法。
慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。
单选题作为一种道德修养方法,慎独说的是A 慎独是最有效的道德修养方法B 谨慎处事,尽量不要一个人独处C 即使是在独处的情况下,也严格地坚持道德自律D 慎独重在思考,反思
问答题慎独的含义是什么?
对医务人员在医德修养方面提倡"慎独",不正确的是()。A、"慎独"是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴B、"慎独"是道德修养的方法C、"慎独"是指个人在独处无人监督时,仍能坚持道德原则和道德信念D、"慎独"是中性名词,在今天使用它可以有崭新的内容和含义E、医德修养是有层次的,提倡"慎独",是希望医务人员的医德修养达到更高的境界