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改弦易辙不变初衷，失之东隅收之桑榆，这在心理学上称为（）作用。

题目
单选题
改弦易辙不变初衷，失之东隅收之桑榆，这在心理学上称为（）作用。
A

补偿

B

求实

C

转视

D

变通

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

每当孩子在习惯的地方坐下来,便想到学习,犹如医生走进病房,这在心理学上称为()。

A、心理定势

B、条件反射

C、地点动力定型

D、刻板效应


参考答案:C

第2题：

在一定的教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。这在心理学上称为（ ）。


答案：学习动机的激发,
解析：

第3题：

学习一个新概念后,教师总会出一些练习题让学生做。这在学习心理学上是()。

A、顺应

B、强化

C、深化

D、同化


参考答案：B

第4题：

人们对最近的信息能够更好的记忆，这在心理学上称为“近因效应”。（）


正确答案:正确

第5题：

学生学习了 m(a + b) =ma + mb后，认为lg (a + b) =lga + lgb,这在心理学中称为{ }。


答案：负迁移,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

个体通过与环境相互作用后获得的信息及组织，在心理学上称为（ ）。


答案：知识,
解析：

第7题：

在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象。这在心理学上称为（ ）
A.挫折现象 B.回退现象 C.抑制现象 D.高原现象


答案：D
解析：
通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。

第8题：

企业对社会造成的损坏这在经济学上称为什么?()

A外部不经济

B外部经济

C社会逆经济

D社会正经济


参考答案：A

第9题：

奖励未必都能起着激励作用，若个体本身内在动机很强，不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为（）


正确答案:过度辩护效应

第10题：

所谓的"将心比心"在心理学上被称为什么？


正确答案: 移情

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