对
错
第1题:
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于( )道德水平。
A、通俗
B、前习俗
C、习俗
D、后习俗
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()
第9题:
第10题:
单选题科尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于()A 前习俗水平B 后习俗水平C 具体运算阶段D 习俗水平
判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。A 对B 错
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。
科尔伯格的道德发展阶段论属于()。A认知派B行为派C认知行为派D行为认知派
张聪认为,只要违反了规则并给他人带来了伤害,不论动机如何都是不道德的。根据科尔伯格的道德认知发展观,其道德认知发展处于()A、自律水平B、他律水平C、习俗水平D、前习俗水平
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于()。A、后习俗道德水平B、前习俗道德水平C、习俗道德水平D、以上都不是
判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。A 对B 错
单选题科尔伯格的道德发展阶段论属于()。A 认知派B 行为派C 认知行为派D 行为认知派
单选题依据科尔伯格的道德认知发展阶段理解,大多数青少年的道德认知发展进入了()阶段。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 关怀道德
填空题科尔伯格采用()研究了儿童的道德发展和教育问题,提出了道德认知发展阶段论及其道德教育模式。