教师是专业人员
教师职业是一种专门职业
教师职业是以教书育人为目的的职业
教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业
第1题:
教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助
B、加强学校文化建设,建立良性支援机制
C、建立社会支持网络,对教师职业持合理期望
D、引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力
第3题:
下列各项对教师及教师职业正确认识的是( )。
A.教师是专业人员
B.教师职业是一种专门的职业
C.教师职业是以教书育人为目的的职业
D.教师职业是以提高学生学习成绩为职业目的
第4题:
教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。
第5题:
提高教师职业道德认识的内容包括()。
A提高对教师职业道德相关概念的理解
B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握
C提高教师职业道德判断能力
D以上都是
第6题:
A.必须认识到教师职业的平凡性
B.必须认识到教师职业的崇高性
C.必须认识到教师职业的伦理性,必须认识到教师职业的伦理性
D.必须认识到教师职业的专业性
E.必须认识到教师职业的紧迫性
第7题:
第8题:
简述您对教师职业角色的认识.
第9题:
树立正确的教育观,关键是()。
第10题:
确立和实现教师职业理想的方法有()。